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用好績效考評“硬指標”助力干部職工勇擔當善作為

來源：桂林日報本報訊（通訊員王鳳云）近年來，全州縣教育局創新干部職工平時績效考核，推行全員績效考核制度，以高質量考核促進干部職工隊伍建設，激勵廣大干部職工勇擔當善作為，推動績效考評高質量發展。 2022-03-30 10:36:26

本文轉自：桂林日報本報訊（通訊員王鳳云）近年來，全州縣教育局創新干部職工平時績效考核，推行全員績效考核制度，以高質量考核促進干部職工隊伍建設，激勵廣大干部職工勇擔當善作為，推動績效考評高質量發展。

精準設置考核指標，壓實干部責任。全州縣教育局高度重視上級績效考評工作，在做好本局業務工作的同時，成立專門績效考評領導小組，局長任組長，分管領導為副組長，設立了專門的績效信息辦公室。對區、市、縣下達的績效考評內容和任務進行分解，責任到人，制定了《全州縣教育局績效管理與考評工作方案》，明確分工安排，層層壓實責任。

樹立重品行、求實績導向，差異化“德、能、勤、績、廉”的分值，突出政治標準與工作實績，設置的考核指標中，“德”與“績”的考核權重均超過55%。注重分類分崗差異化設置指標權重，細化考核指標內容。針對同單位不同職位類別的，進行差異化調整，讓考核更具針對性和科學性。

注重“實操性”，積分評價提升考核實效。全州縣教育局充分運用干部優秀積分結果作為確定考核等次的重要參考標準，量化考核“標尺”。堅持優秀積分管理與平時考核有機結合，較好地避免了重復考核、多頭考核問題。目前，全局有15名優秀積分高的同志直接被評為“好”等次。

樹好“風向標”，有效運用考核結果。全州縣教育局堅持將平時績效考核結果運用到干部培訓學習、評先推優、提拔使用等工作中，營造“讓實干的干部有奔頭、擔當的干部有平臺、成事的干部有地位”的良好氛圍。

全州縣教育局通過采取對標管理、優秀積分等措施激勵廣大干部職工勇擔當善作為的有關做法得到了大家肯定。通過實行對標加壓，積分評價，全州縣教育局高標準、高質量地完成各項中心工作，成效顯著，績效考評工作在全州縣連續六年被評為一等獎。

關鍵詞：干部職工

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