銅陵銅官區多舉措減輕學生課業負擔 促進學生健康全面發展

學校是教育教學的主陣地,能否切實減輕學生作業負擔和過重的學業負擔,關鍵在學校。去年以來,銅陵市銅官區貫徹落實中央《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(簡稱“雙減”),準確把握人才培養方向,自覺提高對“雙減”的思想認識,多舉措減輕中小學生的課業負擔、作業負擔,使學生享受到真正有質量的教育,促進學生健康全面發展。

該區多舉措推進校內減負增效,深入學習宣傳“雙減”精神,強化作業、睡眠、手機、讀物、體質“五項管理”,推動形成“雙減”“五項管理”良好氛圍和良好區域教育生態。深化課后服務,全面開展5+2課后服務。首批遴選61家優質非學科類校外機構,建立起銅官區特色托管服務機構資源庫。各學校實行以作業輔導為主要內容的基礎托管和以體育藝術科技勞動等為主要內容的特色托管,打造“快樂3點半”升級版。目前,全區45所中小學在校生37400余人,參與課后服務人數29000余人,參與率77.8%;在校教師總數2600余人,參與課后服務教師2200余人,參與率85.97%;外聘參與學校課后專業人員共410余人。

與此同時,該區規范校外管理,開展校外培訓機構專項督查行動,巡查達1000余次,發出65份整改通知書、16份停業整頓通知書,查處無證辦學機構19家。推進全區學科類校外培訓機構納入資金監管平臺,持續開展校外培訓機構廣告治理工作,查處義務教育階段學科類校外培訓違規廣告近百起、責令整改違規廣告牌40塊,已拆除大型戶外廣告牌十余塊。開展面向義務教育階段學科類校外培訓機構登記為非營利性機構相關工作。目前,該區終止辦學、注銷辦學許可證的校外培訓機構達87家,申請轉型機構47家,注銷率89.3%。(童關軒)

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