鄉村文旅服務團隊是臺州學院較早開展校地合作的團隊之一，其中，2003年開展的《臺州市旅游資源普查》是該校校地合作最早的項目。20多年來，不斷提升人才培養質量，加大校地合作力度，全力賦能地方發展。

近5年，通過校企合作，完成了40余項校企合作的橫向科研項目，服務區域涉及臺州各個縣市區。具有有代表性的有以下幾項: 編制“玉環市全域旅游發展規劃采購項目”，為該市獲得了浙江省全域旅游示范市提供了建設思路。完成了與天臺縣文旅局“天臺縣文化和旅游資源普查”，該項目為天臺縣制定新時期文化和旅游發展戰略提供了重要的參考。編制“路橋區工業與商貿旅游策劃”，為路橋區歐路莎企業獲得了2021年國家工業旅游示范點稱號提供了指導。完成了“臺州1號公路旅游風景道建設策劃研究”，政府對該項目的工程投資預算達到300億元。近期，又承接了《臺州市第三次文物資源普查研究》《三門縣文化和旅游發展戰略研究》《臺州市浙東詩路百里畫廊建設規劃研究》等課題。

為地方政府部門提供決策咨詢，把科研做在大地上。近5年，立足臺州地方各縣市區文旅業的發展現實情況，完成了“關于重新啟動謀劃黃礁白沙區塊開發定位的有關建議”“ 關于臨海桃渚古城風景旅游資源開發的十項建議”等咨詢報告10多份。在《共同富裕視域下鄉村旅游資源開發模式比較研究》文旅部課題支持下，撰寫了《從“干江樣本”到“干江模式”：玉環市創新股權眾籌模式推進鄉村旅游共同富裕的主要成效與經驗啟示》咨詢報告。《浙江社科要報》2022年第21期《關于打造“和合文化世界級旅游景區”的若干建議》，提出了明確發展目標，分三階段建成旅游協作區、旅游聯合體、旅游一體化，實施差異化發展戰略的思路。

協助與指導行業部門及企業旅游標準化建設。完成了《2021年度國家旅游景區復核與審查驗收以及浙江省3A景區村莊審查》《智馬小鎮景區創建國家3A旅游景區》《臺州市“最美旅游廁所”評選及2020年度3A旅游廁所評定活動》《臨海市醫療系統生活垃圾分類處理執行標準》。與臨海市建新油茶有限公司開展合作，成立農旅融合博士工作站。

為地方政府部門提供培訓服務，擴大學校的地方影響力。團隊老師為臺州各地黨校、文旅系統人員開展了多次的專業輔導報告或講座。如，三門縣《鄉村振興戰略與村莊景區化建設》、溫嶺市宣傳部《共同富裕與宜業鄉村建設》，仙居縣新入職公務員《鄉村振興中利益協調與系統思維》，椒江區文旅局《鄉村振興主要模式與利益協調》，天臺縣農家樂協會《農家樂（民宿）特色打造與 品牌升級》。通過校地互動，擴大臺州學院的地方影響力。

推進產教融合，提高師生社會認知。依托校地合作平臺，加強校地互動，促進產教融合。通過臺州市博士聯誼會，建立臺州市博士聯誼會賦能村企發展促共富農旅融合工作站。通過與地方政府項目的橫向科研合作，使教師充分接觸了社會了解了社會需求與現實問題，能夠將自己的理論知識應用于實踐并在實踐中得到檢驗。同時掌握大量的實踐素材，在以后的教學過程中能夠理論聯系實際，教授課程更能有的放矢。如，溫嶺、天臺、仙居、三門四個縣、市的文化和旅游資源普查項目中，參與老師5人，學生20多人，人均10多天資源調查，通過調研活動學生真正實現了理論與實際的結合。（金柔雅）