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篇1：初中一年級(jí)作文

嗚嗚嗚，剛才寫(xiě)好的作文，一不小心按到了退出鍵。結(jié)果全沒(méi)了，沒(méi)了，辛辛苦苦打出來(lái)的字沒(méi)了。嗚嗚嗚，讓我在角落里哭一會(huì)兒。過(guò)了十多分鐘，我想開(kāi)了，都怪我手賤，我好恨啊！不過(guò)我也認(rèn)命了，再寫(xiě)一篇好了，不過(guò)腦子里的知識(shí)都反應(yīng)不過(guò)來(lái)了。

(相關(guān)資料圖)

假發(fā)，大家不陌生吧？在淘寶上看到了劉海假發(fā)，我可以戴唉！以前剪過(guò)劉海，現(xiàn)在長(zhǎng)了，再去剪的話，我發(fā)理發(fā)師把我的頭發(fā)剪得亂七八糟的。看那些人曬圖，沒(méi)劉海的照片和有劉海的照片。好明顯啊！有劉海的好看些呢！我也想買(mǎi)呢？不知道戴上去，容不容易發(fā)現(xiàn)是假發(fā)，要是同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，還有老師，我該怎么解釋呢？難道說(shuō)是為了愛(ài)美嗎？看了看戴假發(fā)的教程，感覺(jué)不容易發(fā)現(xiàn)是假的，現(xiàn)在我身無(wú)分文，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，只能靠寫(xiě)作文的錢(qián)買(mǎi)，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我家窮呢？

最近媽媽跟爸爸鬧離婚，原因是爸爸把看病的錢(qián)拿去賭博了，最后輸了個(gè)精光，看病的錢(qián)都沒(méi)有了，媽媽為此很生氣。“在這個(gè)家待不下去了，我怎么嫁給你這種人，當(dāng)初真是我瞎了眼才會(huì)嫁給你。”我躲在角落里，靜靜的看著這一幕，我不敢出聲。媽媽在一旁指責(zé)爸爸，爸爸則不停，埋頭喝酒。最后爸爸離開(kāi)了我們，去廠里上班了，他手頭里還有看病的錢(qián)。我被判給了媽媽?zhuān)俏腋职值脑挘覍幵覆桓职诌@次真的太過(guò)分了。夜里，我常常聽(tīng)到媽媽的哭泣聲，聲音很小，但還是被我聽(tīng)見(jiàn)了。

這幾天，媽媽一直在找房子，媽媽心灰意冷，決定搬走。我只跟在媽媽后邊，媽媽比我更痛……

篇2：初中一年級(jí)作文

上星期，快樂(lè)的暑假生活結(jié)束了！那充滿緊張和興奮的校園生活也又一次“從天而降”！我飛速地跑向那思念了一個(gè)假期的校園。

當(dāng)我踏進(jìn)校園的第一步，我似乎感覺(jué)到偈是美國(guó)宇航園員踏上月球的第一步似的。我又回來(lái)了，廣闊的操場(chǎng)！記得三個(gè)月前我還在你的背上奔跑、游戲呢！一學(xué)期，每一次體育課和課間操我們都會(huì)見(jiàn)面，誰(shuí)能說(shuō)我們的感情不深呢？！

我又回來(lái)了，“慈祥”的大榕樹(shù)！你每天為我們遮擋陽(yáng)光，讓我們享受陰涼，減輕了勞累，可我們從未想過(guò)您啊！您的頭是否很熱呢？您是不是也很累啊？下雨時(shí)，您也挺身而出，照顧那些低年級(jí)的小同學(xué)不被雨淋濕而生病。可我們還是沒(méi)有想到您！總而言之，新學(xué)期里我們都要加油啊，為了回報(bào)您對(duì)我們的愛(ài)！

好久不見(jiàn)，敬愛(ài)的老師們！這學(xué)期還是您們教我嗎？看來(lái)我們這學(xué)期又要讓您操勞了。您們都十分勤勞，不僅上課認(rèn)真講課，下課后還提醒同學(xué)們的作業(yè)，并且還要不辭辛苦修改同學(xué)們的作業(yè)。多少次晚上從學(xué)校旁邊走過(guò)，看到辦公室里仍然亮著的燈光，我仿佛看到您們辛苦修改作業(yè)的身影！辛苦了，敬愛(ài)的老師們，這學(xué)期我一定更加努力學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您辛勞！

好久不見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們！一個(gè)假期不見(jiàn)了，你們長(zhǎng)高了沒(méi)有？暑假里我就只見(jiàn)了三個(gè)同學(xué)，你們是出去玩了嗎？我想你們暑假里一定玩得很開(kāi)心吧！希望大家在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，天天向上！

我又回到了這美麗的校園，踏上了這片“樂(lè)土”！

篇3：初中一年級(jí)作文

我渴望得到那一句肯定的話語(yǔ)。

從小學(xué)開(kāi)始，我就沒(méi)有得到過(guò)父親一次堅(jiān)定有力的表?yè)P(yáng)或肯定的話語(yǔ)。

小學(xué)時(shí)，盡管各科成績(jī)都還不錯(cuò)，但都不算拔尖。好不容易一次數(shù)學(xué)考了第一名，但由于試卷簡(jiǎn)單，班上過(guò)半的人都考了滿分，父親也只說(shuō)了一句：“繼續(xù)努力。”

我記得我那一天都昏昏沉沉的，沒(méi)有活力，沒(méi)有精神。

還有一次，我舞蹈比賽得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，那是我第一次參賽，原以為可以得到父親的贊許，可父親卻說(shuō)：“只得了一個(gè)三等獎(jiǎng)嘛！”一瞬間就把我的開(kāi)心與熱情澆滅了……

回家后，我一個(gè)人悶悶不樂(lè)的關(guān)在房間里，眼睛里的淚光不停地閃爍著，我在心里一遍一遍地告訴自己：“不能哭，不能放棄，我一定要努力，要父親看到。對(duì)我豎起大拇指，對(duì)我說(shuō)，‘你真棒’。”

在之后的生活中，我依然每天渴望著，并為此努力著，無(wú)奈，可能還是有點(diǎn)貪玩，我始終沒(méi)能在小學(xué)生活中獲得那一句肯定，得到父親贊許的目光。

到了初中，我漸漸明白了父親的高標(biāo)準(zhǔn)。我篤定了一個(gè)信念：我要在初中的這三年中，彌補(bǔ)小學(xué)時(shí)未能完成的心愿。所以我將更新自己的戰(zhàn)斗力，為父親的肯定，努力上進(jìn)，為自己的未來(lái)奮發(fā)圖強(qiáng)。我堅(jiān)信我會(huì)成功的﹗

父親的一句話的肯定能總是左右我的心，雖然，在努力的過(guò)程中總會(huì)有坎坷，但我不會(huì)放棄努力，我父希望得到父親肯定的那一刻……

我渴望得到他的肯定，沒(méi)有那句肯定的話語(yǔ)，我的心總覺(jué)得少了些什么。所以為了補(bǔ)上這個(gè)空檔，我會(huì)努力，我會(huì)堅(jiān)持。

篇4：初中一年級(jí)作文

小學(xué)的感覺(jué)似水流年，今天的我們已不再是草地上玩過(guò)家家的小朋友，今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已告別童年的純真，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬走進(jìn)初中生活。

進(jìn)入初中，就等于站在了人生的第二起跑線上，邁上了人生發(fā)展的新臺(tái)階，一切變得那么陌生：陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學(xué)……呼吸著新校園的空氣，似乎空氣中也攜帶著教科書(shū)的氣味。

當(dāng)我們背著沉甸甸的書(shū)包跨入這個(gè)校門(mén)的時(shí)候，“好日子”便從此畫(huà)上了句號(hào)。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，所學(xué)的科目越來(lái)越多，難度也越來(lái)越大，突然感覺(jué)像是一座山壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。早晨來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)來(lái)得及享受清晨那縷光明，就得鉆進(jìn)書(shū)堆里，細(xì)嚼那枯燥的漢字、生硬的符號(hào)、厭煩的英語(yǔ)……中午，本想依賴(lài)被窩里那溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)，來(lái)補(bǔ)充一天的睡眠不足，可是時(shí)間不等人，也只好硬著頭皮埋頭苦做那一道道難題。晚上，原想回家自由自在無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習(xí)，順便吃點(diǎn)零食，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，哪知還要坐在教室的冷板凳上做各科的復(fù)習(xí)資料。直到睡眼朦朧地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，還在做著遲到罰站的夢(mèng)。

初中原是我們向往的“天堂”，怎么變得如此兇神惡煞？媽媽說(shuō)，學(xué)習(xí)就像在絢麗多彩的海洋中遠(yuǎn)航，時(shí)時(shí)會(huì)有大風(fēng)大浪，艱難險(xiǎn)阻，只有經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)的船兒才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，才有機(jī)會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。我頓時(shí)明白：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。現(xiàn)在，我準(zhǔn)備好了，困難，來(lái)吧，我會(huì)一個(gè)個(gè)戰(zhàn)勝你們！

篇5：初中一年級(jí)作文

童年，是初露的晨光，是夜晚的星星，是田壟的幼芽……七彩的童年生活飄蕩著無(wú)數(shù)的童真樂(lè)趣。但在我的腦海里，一件件童年的事就像小河上的一滴水?dāng)?shù)也數(shù)不清，但那件事卻仍然刻在我的心中。

那天晚上，星星閃爍著耀眼的光芒。我們興高彩烈的來(lái)到了房頂，我們是要放煙花。我不懷好意地拿起一盒沙炮把沙倒出來(lái)，向表弟腳下重重的一摔。只聽(tīng)砰的一聲，表弟?chē)樀没觑w魄散，我指著表弟那熊樣，笑彎了腰。

表姐說(shuō)“別玩了，還是放煙花吧。”我拿起沖天炮放在了地下，只聽(tīng)我的一生呼叫“快跑”我們立刻用火箭般的速度沖到五米之外，砰！砰！砰！一條五顏六色的火藥飛向天空，爆！表弟神秘的說(shuō)“要不要來(lái)點(diǎn)更刺激的”！好啊!好啊!我們異口同聲地說(shuō)，只見(jiàn)表弟在那和弄了五分鐘，當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！這就超級(jí)無(wú)敵黑蜘蛛大擦炮合體版，我和表姐看了他的杰作愣了，0.0001秒！我著急地說(shuō)：“你瘋了嗎？你用三合擦炮擺在一起還拿一盒當(dāng)火藥．”表弟已經(jīng)拿了一根擦了擦盒子，扔在那大型擦炮上，我們退下了十米之外，呯！呯！呯！我們捂著耳朵，連爆四十一下，酷！

我們看見(jiàn)桌子上有6盒沙炮，我們兩眼發(fā)直，沖過(guò)去搶?zhuān)瓦@樣，我們開(kāi)始了沙炮大戰(zhàn)．

我多么希望時(shí)光倒流，回到童年，我多么渴望，多么想回到過(guò)去．

篇6：初中一年級(jí)作文

一年四季都會(huì)下雨，但它們各有各的特點(diǎn)，各有各的風(fēng)采……

春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物、增添美景；夏雨驅(qū)走炎熱，捎來(lái)清涼；秋雨催熟果實(shí)，帶來(lái)喜悅；冬雨帶來(lái)雪花，裝扮世界。

瞧！春雨邁著輕盈的腳步斜斜地從空中飄落下來(lái)，它輕輕地、柔柔地落在肥沃的泥土里、灑在落滿灰塵的葉子上，撲在我們紅潤(rùn)的面頰上。春雨的飄然而至讓植物們興奮不已。瞧，竹筍弟弟迫不及待地從土里鉆出來(lái)，再飛快地露出了整個(gè)身體；花兒姐姐也綻開(kāi)了笑臉，姹紫嫣紅；呦，小蘑菇也悄悄地探出了頭，似乎還有點(diǎn)害羞呢！

夏雨摘下了自己神秘的面紗，準(zhǔn)備造訪人間了。聽(tīng)，雷使者和電信差正急急忙忙地向大地伯伯匯報(bào)呢！風(fēng)婆婆也樂(lè)了，一會(huì)兒搖搖小樹(shù)，告訴它即將喝水；一會(huì)兒拍拍小草，悄悄地告訴它即將變綠的喜訊；一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)花兒，揭示即將開(kāi)花的秘密。夏雨再也等不及了，只見(jiàn)她渾身一抖，便歡快地跳了下來(lái)，和眾植物們共同唱歌呢！“噼噼啪啪”，原來(lái)是夏雨姐姐在激烈地親吻著玻璃，她似乎在和窗內(nèi)寫(xiě)作業(yè)的孩子打招呼呢！夏雨姐姐來(lái)得快，去得也快，二十分鐘左右就不見(jiàn)蹤影了。

秋雨哥哥也哼著歌兒從遠(yuǎn)處大步走來(lái)了。秋風(fēng)弟弟敲打著鑼鼓飛奔而來(lái)，秋雨哥哥被秋風(fēng)弟弟拉扯著，飄忽不定地，灑向河流，灑向大地，灑向植物……瞧！樹(shù)上的黃葉被洗刷的更加光亮、金黃；五顏六色的`菊花被半黃半綠的草地映襯的格外秀美。

冬雨姑娘跳著舞踏風(fēng)而來(lái)，她引來(lái)了晶瑩的雪花。她的到來(lái)使整個(gè)世界“梨花”盛開(kāi)，銀裝素裹。

一年又一年，春雨、夏雨、秋雨、冬雨就這樣輪流交替著，它們給大地母親披上了五彩繽紛的外衣，給世界增添了美好的景色。我愛(ài)這神奇的四季之雨。

篇7：初中一年級(jí)作文

鳥(niǎo)兒有個(gè)藍(lán)色的家；魚(yú)兒有個(gè)透明的家；我有一個(gè)溫馨幸福的家庭。我一出生，就進(jìn)入了充滿愛(ài)的世界。爸爸，媽媽?zhuān)棠探o了我無(wú)微不至的溫暖與關(guān)懷。

爸爸愛(ài)我們這個(gè)家。爸爸每天都風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上學(xué)。記得有一次放晚學(xué)，天下起了傾盆大雨，我背著書(shū)包無(wú)奈地在學(xué)校的車(chē)亭等爸爸。一分鐘，兩分鐘，……十分鐘過(guò)去了，爸爸怎么還沒(méi)來(lái)啊！我失望了：哎，爸爸不會(huì)來(lái)了，只有等雨停再走了。忽然，我朦朧地聽(tīng)見(jiàn)雨中有人喊我名字，我仔細(xì)一看，“啊！是爸爸！他來(lái)了！”我高興地飛奔過(guò)去，我們一起打著傘，高興地回家了。雨還在淅淅漓漓地下著，像在為我們父女倆深情地唱著愛(ài)的贊歌……

媽媽愛(ài)我們這個(gè)家。媽媽的身體一向不太好，可她卻忍著病痛堅(jiān)持輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。上三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jī)考得很差。媽媽見(jiàn)了很著急，因?yàn)樗?dāng)年學(xué)習(xí)的是俄語(yǔ)。為了讓我英語(yǔ)成績(jī)提高，她毅然為我買(mǎi)了英語(yǔ)磁帶，陪我一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)。再次考試，我英語(yǔ)成績(jī)提高到了95分，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容，難怪別人說(shuō)母愛(ài)是偉大無(wú)私的……

奶奶愛(ài)我們這個(gè)家。我的奶奶已經(jīng)年近七旬了。她每天早早起床，為我們做早餐，不辭辛苦。記得有一次奶奶得了重感冒，爸爸叫她不要再做飯了，打算給我買(mǎi)些早點(diǎn)，可奶奶執(zhí)意不肯，帶著病為我做好早餐。我望著餐桌上奶奶親手為我做的美味佳肴，淚水奪眶而出，深情地對(duì)奶奶說(shuō)："奶奶，這是我今生最難忘的一頓飯啊！

我愛(ài)我們這個(gè)家，我喜歡和爸爸一起去郊外寫(xiě)生；我喜歡緊緊依偎在媽媽身旁，享受著母愛(ài)；我喜歡在深藍(lán)色的夜空下聽(tīng)奶奶講生動(dòng)有趣的傳奇故事。

啊！我們家是多么溫馨幸福，我是多么珍惜和家人在一起的美好時(shí)光啊！

篇8：初中一年級(jí)作文

逢喜事時(shí)，好心情給人幸福甜蜜；遇挑戰(zhàn)時(shí)，好心情讓人自信樂(lè)觀。給自己一份好心情，生活中處處盛開(kāi)艷麗的花朵；給別人一份好心情，人世間時(shí)時(shí)灑滿明媚的陽(yáng)光。每天擁有一份好心情，每天也會(huì)擁有一份快樂(lè)。

一個(gè)早晨，剛到學(xué)校，同學(xué)們都在議論上星期的考試考得怎么樣，看來(lái)有的人已經(jīng)知道自己的成績(jī)了，只是試卷還未發(fā)而已。

第一節(jié)課的時(shí)候，老師抱著試卷進(jìn)了教室，發(fā)完試卷，老師說(shuō)：“這一次的考試整體情況還不錯(cuò)，同學(xué)們都考得比較好，只是有個(gè)別同學(xué)發(fā)揮失常，考得不怎么樣。”我考得還不錯(cuò)，下課我去找好朋友，看她愁眉苦臉的樣子，想必她這次可能考得不好吧。我問(wèn)她：“你怎么了，心情不好嗎？”說(shuō)著，她便拿出試卷來(lái)給我看，“唉，你看，我考這么差。”這一次，她的確發(fā)揮失常，看著好朋友難過(guò)的樣子，我的心情也好不到哪去。于是，我打算幫她改變壞心情，讓她擁有一份好心情。

我們放學(xué)后，一起去了公園，迎著風(fēng)，吹散了不愉快，帶來(lái)了好心情，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，在大自然中，我?guī)Ыo了她一份好心情，她和我一樣，也擁有了一份好心情。

擁有好心情，就像擁有了一份陽(yáng)光，給人溫暖，生活中如果每個(gè)人都能擁有一份好心情，快樂(lè)也會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)圍繞，當(dāng)我們自己擁有一份好心情時(shí)，自己會(huì)很幸福，帶給別人快樂(lè)時(shí)，空中會(huì)多一些白云和陽(yáng)光！

好心情，給自己，也給別人。

篇9：初中一年級(jí)作文

在宇宙的一家醫(yī)院外，一位滿身散發(fā)著臭味的老奶奶正一瘸一拐的朝醫(yī)院走去，護(hù)士水星看見(jiàn)有病人來(lái)啦就趕忙去攙扶她，到了跟前才看清楚是她的地球姐姐疑惑的問(wèn);‘地球姐姐幾十年不見(jiàn)你怎么成這樣啦呀、地球非常吃力的看了許久才看出是水星護(hù)士，用微弱的語(yǔ)氣說(shuō);‘原來(lái)是水星妹妹呀’水星非常疑惑不解的問(wèn);‘姐姐，幾百年前你是那么的美麗高貴，如今你的孩子們都發(fā)展的這么好，你應(yīng)該更漂亮啦，可現(xiàn)在、、、地球聽(tīng)到這里失聲痛苦了起來(lái)說(shuō)道;‘人類(lèi)現(xiàn)在發(fā)達(dá)啦，可不知道愛(ài)護(hù)它們的母親了，她們大量的砍伐樹(shù)木，把我的包子風(fēng)衣都弄壞啦，因此沙漠大量吞噬我的血液把我都弄成了面老珠黃的老太婆啦’。說(shuō)著地球深深的嘆了一口氣，水星護(hù)士也同地球嘆了一口氣。

為了趕快看病地球謝了水星護(hù)士就匆匆走去北斗星主治醫(yī)生那里去啦，北斗星費(fèi)了好大力氣才檢查出地球的病，地球看了檢查報(bào)告后差點(diǎn)哭出來(lái)，她哀求醫(yī)生只好她的病，可是醫(yī)生說(shuō)，人類(lèi)是地球的主宰者，因此也只有人類(lèi)才能治好她的病，醫(yī)生也無(wú)能為力呀，聽(tīng)完地球傷心絕望的走了，再走到醫(yī)院門(mén)前時(shí)地球發(fā)出了哭聲。

次日主治醫(yī)生北斗星就發(fā)了條微薄;今天地球來(lái)醫(yī)院里看病，看著她那可憐的樣子我心里很不是滋味，人類(lèi)啊、你們什么時(shí)候才知道保護(hù)你們的母親啊。

人類(lèi)是地球的兒女，也是地球的主宰者，保護(hù)地球，人人有責(zé)。

篇10：初中一年級(jí)作文

拾掇著舊書(shū)，從中掉出一片燦金的，薄如蟬翼的銀杏葉，帶著一絲還未散去的清香，引著我的思緒回到那年小巷上的一抹溫暖......

那年，銀杏甚好，如一把把金黃的羅扇，綴于小巷的銀杏樹(shù)上。淡色陽(yáng)光灑在紅磚瓦砌成的小巷上，顯得柔和又不失溫暖。斑駁的樹(shù)影星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落在地，如夢(mèng)如幻。我吃過(guò)午飯，來(lái)到小巷，緩緩踱步，欣賞眼前的盛世美景，似有什么牽引著我一般，不由的沿著小巷，踏著綿綿的銀杏葉，向前走著。抬頭望著樹(shù)上的金羅扇，余光不經(jīng)意間撇到了哪里......

一位大約七旬的老人，一件軍綠色的大衣裹在身上，上面打著不計(jì)其數(shù)的補(bǔ)丁。大衣將老人干瘦如枯木的身體嚴(yán)實(shí)的包住，更顯瘦弱。老人面上布滿皺紋，一道一道，在他臉上劃上歲月的痕跡，半瞇著的眼眸渾濁不堪。老人面前站著一位穿著時(shí)尚，耳戴耳機(jī)的年輕小伙，一臉不耐煩的表情。老人似乎下了很大的"決心，將那枯枝般的手伸向小伙，拽住他的褲腳，干澀沙啞的嗓音：“行行好，給我點(diǎn)錢(qián)可以嗎......”可是換來(lái)的卻是小伙冰冷的話語(yǔ)：“死乞丐，滾遠(yuǎn)點(diǎn)......”和頭也不回的背影。

我看到老人，心中有些許不忍，卻又沒(méi)有勇氣去幫助他。這時(shí)，似為我的懦弱不齒一般，一陣秋風(fēng)掛過(guò)，瑟瑟的涼意。我恍然大悟，秋天是一個(gè)涼意蕭瑟的季節(jié)，竟然如此，又怎么能讓人心在涼薄呢？木心先生說(shuō)過(guò):有些事沒(méi)做過(guò)，卻一定要去做。我想這便是一件了。

我鼓起勇氣，打算幫助老人。我快步走向最近的商店，買(mǎi)了一瓶水，一塊面包。又快步奔向老人。在他驚訝的目光下將東西遞給他，唇角輕勾，示意他接下。老人顫抖著接過(guò)，沙啞的聲音傳來(lái)：“謝...謝謝。”我搖搖頭。剛要走，老人叫住了我。我回過(guò)頭，看見(jiàn)老人手中舉著一片燦金的銀杏葉，臉上的笑容揚(yáng)起，皺紋舒展開(kāi)來(lái)，慈眉善目。我心中暖流涌過(guò)，也對(duì)他笑笑。“這個(gè)......給你......謝謝你，你讓我感受到了溫暖，感受到了這個(gè)秋天并不是蕭瑟凄涼的。”似是許久為說(shuō)過(guò)這么多話，他輕咳了幾聲。在那一刻，我覺(jué)得老人那沙啞的聲音竟是如此動(dòng)聽(tīng)。

那片銀杏葉至今還在我的書(shū)中，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，世間萬(wàn)物皆可涼薄，但人心不可。只有人心不涼薄，才能使這個(gè)蕭瑟的秋天暖意洋洋。誰(shuí)說(shuō)秋天必定蕭瑟？只要每個(gè)人心中都懷揣著溫暖，那這個(gè)秋天必定不會(huì)蕭瑟！

篇11：初中一年級(jí)作文

生活中我們處處離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文使你的生活豐富多彩，語(yǔ)文使你的知識(shí)更加寬廣，生活中語(yǔ)文因你而更加神奇，因你而更加美妙！

在現(xiàn)在我們生活中的語(yǔ)文其實(shí)非常淺博，只是表面上的如何與人交流，聊天，寫(xiě)信的雖然表面上稱(chēng)作語(yǔ)文，但是并不算是真正的語(yǔ)文，只能算是語(yǔ)文中的一小部分，而更多的是寫(xiě)作，閱讀理解，詞語(yǔ)的解釋?zhuān)@樣才是真正的讀懂語(yǔ)文，真正的了解語(yǔ)文，而更多的。有位學(xué)者說(shuō)；語(yǔ)文就像是海綿里的寶寶，只有你用心去擠，才能擠出更多的寶寶，然而讀書(shū)也一樣，只有你用心去鉆研，也會(huì)獲得更多的知識(shí)財(cái)富!

語(yǔ)文就像一本金書(shū)，如果一個(gè)乞丐看到會(huì)覺(jué)得它一文不值，而如果讓一個(gè)讀書(shū)人看到，他會(huì)認(rèn)為它是世界上獨(dú)一無(wú)二的珍品，而在他的心目中，它好比一座高峰，又好比一座金塔，會(huì)使自己心中出現(xiàn)一個(gè)勇往直前的目標(biāo)‘攀上這座高峰的頂點(diǎn)’。

語(yǔ)文是一杯苦澀的咖啡，只有你細(xì)細(xì)的品嘗才知道它苦中一點(diǎn)甜。語(yǔ)文是一頓可口的美味佳肴，只有肌餓的人才能?chē)L出它的美味，而給吃飽的人則是看也不想看一眼。語(yǔ)文是一道難題，只有你認(rèn)真去思考，才能找到問(wèn)題的解決方法。同樣，學(xué)好語(yǔ)文并不難，重要的是，是不是用對(duì)了方法。

同學(xué)們！愛(ài)語(yǔ)文吧，學(xué)好語(yǔ)文并不難。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，做一個(gè)語(yǔ)文閱讀者，也在班上開(kāi)展語(yǔ)文小組，從而徹底弄清語(yǔ)文，熱愛(ài)語(yǔ)文。

篇12：初中一年級(jí)作文

窗外清冷的月光照在桌上還冒著熱氣的湯上，也照在凝視著湯的人的臉上。

他在等待他女兒回家，一下班，他就頂著冬天里濃郁揮之不散的寒氣回到家里，為了給我們的女兒做一碗她最喜歡的排骨湯。但是他忘記了，忘記了我們的女兒今天有晚自習(xí)，她不可以回來(lái)吃晚飯。看著自己辛苦勞動(dòng)的成就，他日漸出了神。

猶記得女兒還在上小學(xué)時(shí)，有一次他做飯，女兒非要跟著進(jìn)來(lái)，他從來(lái)沒(méi)方法拒絕女兒適當(dāng)?shù)男⌒枰谑撬澩恕Ｄ翘斓乃霝榕畠赫故疽幌挛覀兊募夹g(shù)，可一個(gè)不小心卻劃傷了手指。看到女兒焦急地為自己探尋創(chuàng)口貼，他的心里暖洋洋的，手上的傷口也沒(méi)那樣疼了。他的女兒那天吃得格外的多，特別是我們的湯，被女兒喝得一干二凈，連里面她平常不喜歡吃的菜葉也吃光了。

他的女兒還是沒(méi)回來(lái)，只有屋外的寒風(fēng)與他作伴，路燈早就亮了，微弱的燈光在寒風(fēng)中微微閃爍，樹(shù)葉摩擦窗戶(hù)的聲音令他有的煩躁。他將那碗涼了的排骨湯回鍋熱了一遍，溫暖的湯汁中溢散著濃濃的香氣。

他看著湯，想起了雪天里陪女兒打雪仗。他女兒可一點(diǎn)兒沒(méi)繼承他，調(diào)皮搗蛋的事一樣沒(méi)落下，那天他答應(yīng)和女兒打雪仗，可剛出屋，一個(gè)碗口大小的雪球就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砸在了他背部上。他猛地一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了女兒因倉(cāng)促而沒(méi)來(lái)得及藏好的衣角，他抓了一大把雪向女兒扔去。雪在空中飄飄灑灑，被陽(yáng)光照得反射出七彩光輝。那天格外的溫暖，暖得不像是冬季。

忽然，一陣門(mén)鈴聲響起，門(mén)開(kāi)了，女兒回來(lái)了，眼尖的女兒看到了桌上的湯，尖叫著撲了過(guò)去，也不管這湯的冷熱，一口氣喝完后還不忘贊美一句“真好喝！”女兒給了他一個(gè)大大的擁抱，她身上的寒氣縈繞在他們周?chē)畾鈪s不可以阻擋溫情，在溫情之中，再冷的氣息也會(huì)消散。這個(gè)冬天，于他來(lái)講，是溫暖的。

親情，就像冬天里的暖陽(yáng)，溫暖著父女彼此的心。

篇13：初中一年級(jí)作文

站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，你是不是發(fā)現(xiàn)，你所走的每一步，一直有人伴隨的，有情相擁，有物相隨：含辛茹苦的爸爸媽媽。慷慨無(wú)私的朋友，愛(ài)不釋手的書(shū)卷，長(zhǎng)夜所守得明燈……

每一個(gè)人的學(xué)習(xí)日常都會(huì)遇見(jiàn)幾個(gè)十分要好的同學(xué)，但終歸當(dāng)不了一輩子的同學(xué)，由于一個(gè)人的一生要上好幾所學(xué)校：從小學(xué)到初中，從初中到高中，再?gòu)母咧械酱髮W(xué)。所以呀，人的學(xué)習(xí)十分漫長(zhǎng)，在這漫漫的道路，有和你同行的人作伴，已是好不容易了。恰巧我要比其他人幸運(yùn)的多，由于啊，和我相伴六年的同學(xué)第三和我分到一個(gè)學(xué)校一個(gè)班，這是大家五百年修來(lái)的緣分吧。

在開(kāi)學(xué)典禮上，我在人群中一眼認(rèn)出了她。她回頭一看，也正好看出了我，大家相視良久，不約而同地笑了，心里笑開(kāi)了花，我那時(shí)多么想把心里那朵怒放的花給她，讓她也領(lǐng)會(huì)到我的感受。我和她打小學(xué)一年級(jí)就是同學(xué)了，大家從小學(xué)一年級(jí)的青澀無(wú)知到小學(xué)六年級(jí)的打成一片，再到初中一年級(jí)的緣分讓大家相逢，真的可以算是一家人了。當(dāng)然作為同學(xué)更作為朋友，有時(shí)大家友誼的小船也是翻過(guò)的。

記得有一次，大家在小學(xué)時(shí)，要把自己帶的圖書(shū)放在班級(jí)的圖書(shū)角上，大家一塊看書(shū)。我看她的書(shū)，她看我的書(shū)，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)她的書(shū)里有一個(gè)精美的樹(shù)葉書(shū)簽，我感覺(jué)非常好看，就把弄了一會(huì)兒，結(jié)果書(shū)簽就壞了。我不敢跟她說(shuō)，就直接又夾在了她的書(shū)里。她發(fā)現(xiàn)了將來(lái)，我還是沒(méi)跟她說(shuō)，她也不跟我說(shuō)，其實(shí)我知曉她一定是知曉是我做的。后來(lái)，大家冷戰(zhàn)了一兩天，我受不下去了，我就給她傳紙條說(shuō)：“是我干的，對(duì)不起。”我本以為她會(huì)和我絕交，沒(méi)想到她竟會(huì)說(shuō)：“哎呀，我只想治治你這個(gè)壞問(wèn)題……”隨后是大家的一陣笑聲。

想想那時(shí)才小學(xué)三年級(jí)，做的事情真叫人慚愧。大家在小學(xué)六年級(jí)時(shí)就約定好了要做十年的同窗，一塊寒窗苦讀在將來(lái)的日子里，與我同行！

篇14：初中一年級(jí)作文

我變了，徹徹底底地變了。當(dāng)然不是往壞的地方改變而是往好的地方改變了。步入初中生活，我的所有都在暗地里悄悄地改變了。目前的我就猶如脫胎換骨了一般。

當(dāng)我剛剛步入嶄新的初中生活時(shí)，我的心情是十分復(fù)雜的。從最初對(duì)陌生環(huán)境的緊張與不安，還有對(duì)自己應(yīng)該怎么樣面對(duì)這新的所有而感到十分的焦躁。但最后我非常快就融入到了這個(gè)新的集體。當(dāng)我真的融入進(jìn)了這個(gè)新的集體時(shí)，我是十分激動(dòng)與興奮的。在這個(gè)時(shí)刻，我真真切切地感覺(jué)到我就是班里不可或缺的一部分。而且我也日漸地把我們的“真面目”露了出來(lái)，不再是原來(lái)那個(gè)看其他人眼色而行動(dòng)，因其他人而改變的人了。

進(jìn)入初中，給我的感覺(jué)就像是時(shí)光倒流，第三給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，給已經(jīng)日漸成長(zhǎng)的我一個(gè)新的機(jī)會(huì)。讓我可以重新做起，讓過(guò)去錯(cuò)過(guò)的那些遺憾可以彌補(bǔ)。而在初中日常，我也明顯地感覺(jué)到了與小學(xué)日常我的區(qū)別。第一，我開(kāi)始以自己外向，開(kāi)朗的一面來(lái)面對(duì)同學(xué)，不再是攜帶那有的虛偽的“乖乖女”面具來(lái)面對(duì)他人。但無(wú)論怎么樣，我的初中生活正在緩緩地改變著我，而我也正充滿期待，興奮地創(chuàng)造著是我們的“小小世界”。

而我也享受著這所有，但我的變化最大的地方卻并非這部分。我最大的變化就是目前的心態(tài)與性格。從小學(xué)到初中，僅隔了一段十分短的日子，而給我的感覺(jué)卻是經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之道。剛開(kāi)學(xué)時(shí)軍訓(xùn)的時(shí)光已經(jīng)伴隨時(shí)光遠(yuǎn)去，那時(shí)的情景依舊歷歷在目，但卻已成為過(guò)去，目前的大家已經(jīng)與那時(shí)變的不同了，說(shuō)不出是哪兒的改變，好像是整個(gè)人的風(fēng)韻與性情得到了升華。

無(wú)聲無(wú)息中自己已經(jīng)日漸長(zhǎng)大了，性情與心態(tài)已經(jīng)日漸變得成熟與穩(wěn)重，平日的嬉皮笑臉也掌握了收斂，不再像兒時(shí)一樣沖動(dòng)與莽撞了。身高已經(jīng)日漸趕上了大人，只有一張還略顯稚嫩的面龐還在表示大家尚未長(zhǎng)大。

變化永遠(yuǎn)是十分忽然而讓人十分驚訝的。而我也十分期待在初中日常的其它的改變。相信在是大家的初中肯定會(huì)有很多令大家充滿驚喜的改變。

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