新化縣舉辦“學科整合理念下主題式教學國際論壇”研討活動

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(活動現場)

6月10日,由新化縣教育局、深圳中芬領教國際《中芬創新主題課程》研究與發展中心聯合主辦的“學科整合理念下的主題式教學國際論壇”落下帷幕。縣教育局局長袁華新,全縣中小學校校長、骨干教師等參加,部分國際、國內專家到會發表主旨演講。

與會專家就芬蘭基礎教育課程理念進行解析,闡述跨學科學習和課改的必然性。據與會專家介紹,芬蘭“教育大綱”—跨學科學習課程模式主要形式為“基于現象的學習”或“主題式學習”,學校和教師在編撰“主題式學習”課程方案時,具有較高程度的自我權利,這在考驗教師綜合學科實力同時,排除千篇一律、機械式教學模式。與會人員認為,要學習國際先進經驗、結合實際大膽改革,采用全新思維模式,培養學生的感悟能力、合作能力、研究性學習能力、自我評價能力、自我調整能力和實際操作能力的課程和課堂模式。

袁華新在論壇上發言時表示:希望新化縣有更多學校能逐步接受和運用新的教育理念,為新化教育搭建全新格局提供有力支持,推動全縣基礎教育駛入“快車道”。

關鍵詞: 新化縣 學科 理念
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