在株洲市戲劇傳承中心花鼓戲排練廳，學生們正在訓練。 　　本報記者 鄭海鷗攝

近日，中宣部、文化部、財政部聯合印發《關于戲曲進鄉村的實施方案》，提出到2020年，在全國范圍實現戲曲進鄉村制度化、常態化、普及化。近年來，在送戲下鄉過程中，基層院團積累了哪些有益經驗?還有怎樣的困難?帶著這些問題，記者跟隨院團下鄉，傾聽了村民、演員、院團管理者、文化主管部門的真實感受和期待。

“摸爬滾打”，“苦”也“不苦”

7月下旬，湖南持續高溫。24日，株洲市戲劇傳承中心的39名演職人員顛簸3個多小時來到株洲市炎陵縣，接下來的3天，他們馬不停蹄，送戲到縣里的5個村。

25日上午，炎陵縣策源鄉竹園村，當天是村里趕集的日子。送戲下鄉的舞臺車趕了一個多小時山路，早早停在了村集貿市場入口。隨著略顯簡陋的舞臺車打開、音響響起，村民們很快圍攏過來，不一會兒便聚集了幾百人。前排自帶板凳，后排踮起腳尖，笑聲、唏噓聲、喝彩聲、掌聲隨劇情跌宕起伏。

孟仁秀是梁橋村村民，聽說有花鼓戲來到竹園村，她專程騎摩托車，趕了20里山路過來。“花鼓戲寓教于樂，我從小就特別喜歡。3個月前，縣里劇團到了我們村，我也去看了，現場看戲的感覺非常好。”她激動地說，“政府出錢，我們看戲，希望還要多下來!”

“這么熱的天，老百姓熱情還如此高，我們很受鼓舞，也深感幸福。”株洲市戲劇傳承中心副主任、花鼓戲團團長唐農家指著熱情的觀眾，回憶說，“送戲下鄉中的感人場面實在太多了。前兩年到炎陵時，因為觀眾太多，演出場地太小，當地老百姓為了騰演出場地，竟然毫不猶豫地推倒自家圍墻;在馬家河中學演出時，因為進入校園的鄉間小路太狹窄，村民們自發填路，為我們的演出車臨時開辟一條道路……”

“還有很多地方，農民們鞭炮接、鞭炮送，跟過年一樣，”株洲市戲劇傳承中心主任肖鴻斌說，戲曲藝術的價值在這里體現得既直接又充分。

老百姓的熱情，演員們不敢辜負。“一名文藝工作者的價值，不僅在大舞臺，還在于走進貧困山區給老百姓帶來歡樂。”90后花鼓戲演員陳施羽演出后發了這條朋友圈，贏得同事們一致點贊。

送戲曲進鄉村，趕路之外就是搭臺、演出，“摸爬滾打”的苦累自不必說。此行伴隨近40攝氏度的高溫，光行程將近1000公里。記者隨隊感受到了其中的艱辛。不久前的6月21日，在株洲縣龍潭村，花鼓戲演員匡曉玲因為連續幾天帶病堅持送戲下鄉，加之天氣悶熱，暈倒在舞臺上，她蘇醒后第一句話卻是：戲還沒演完，今天拼了命也要撐下去……

“實際上，進鄉村真沒那么苦。”唐農家的一句話出乎意料，他講得很實在，“戲曲原本就是從鄉土中來，回歸鄉村也是道理之中。更重要的是，戲曲演員都是不怕苦不怕累的，學戲多苦多累啊，不能吃苦的人，首先就當不了戲曲演員!”

“所以，對我們來講，下鄉演出不僅是帶來一場場好戲，更是錘煉隊伍的好機會，還讓演職人員在基層一線獲取了靈感、吸收了營養，”肖鴻斌說，“以進鄉村為契機，花鼓戲團采集了許多鮮活的故事，創排了《五朵村花》《鵝匠》《好人張八一》等系列新作，非但老百姓喜歡，還獲得了很多獎項。所以啊，我們進鄉村更有積極性了。”

數據顯示，株洲市戲劇傳承中心每年送戲下鄉都達到280場左右，今年已過百場。近年來，株洲將戲曲進鄉村和文化扶貧相結合，全市5個劇團每年送戲達到800余場。

功夫也在演出外

有人擔心，戲曲進鄉村容易成為對鄉村的戲曲“傾銷”，而且演幾場就走了的話，“不解渴”。那么，怎樣保證送下去的戲是鄉村群眾真喜歡的?除了送幾臺戲，如何種下更多文化種子?戲曲進鄉村要做出實效、發揮長效，還要在演出之外下更多功夫。

一份《送戲下鄉演出節目單》，一份《送戲下鄉調查問卷》，是株洲市探索讓“戲”對味和受歡迎的舉措。“每隔一段時間，我們會和院團溝通，制定《送戲下鄉演出節目單》下發到村里。村民從30多個節目里選出最喜歡的5個，我們匯總需求后反饋給院團，他們以此安排接下來的演出。”炎陵縣旅游和文體廣電局副局長鐘定軍拿著一份調查“菜單”說，“去年縣里做了3次調查，下發3000多份調查表，收回1200余份。調查結果是青年更喜歡現代歌舞，而中老年觀眾更喜歡花鼓戲，尤其是貼近農村生活的戲。”

于是，針對不同年齡段觀眾的不同需求，株洲市戲劇傳承中心此次帶來的演出不僅有花鼓戲，還有流行歌曲、現代舞和樂器演奏。“既然觀眾需求有差異，我們就不能一成不變，所以大家花心思加入了許多現代元素。”唐農家說，“觀眾流失可以說是傳統戲曲普遍面臨的困局，但困局不是無解的。我們發現許多人不是‘不喜歡’戲曲，而是‘沒看過’。我們以現代戲吸引年輕觀眾來現場，再演幾出經典的、有趣的花鼓小戲，事實上，一些人就被花鼓戲‘圈粉’了。”

演出結束后，《送戲下鄉調查問卷》下發到村民手中，讓村民給本場演出打分的同時，再次征求對節目、送戲下鄉時間和場次的意見。問卷也的確顯示，好幾個年輕人表示“花鼓戲還不錯”。

總之，一前一后的兩張表格，讓節目和觀眾實現了交流，演出擺脫了“不對味”的尷尬。

院團除了在送戲下鄉時做好戲曲在農村的普及工作，還將觸角伸向中小學。從2015年開始，株洲市戲劇傳承中心便在全市農村多所中小學開啟了巡演、講座。表演后，老師讓男女學生分組上臺扮演《劉海砍樵》等傳統花鼓戲里的角色，孩子們興致高漲。

“你們下次什么時候來?”演員臨走時，學生和老師都在問。“什么時候再來?那就需要有一批不走的老師。”株洲市教育科學研究院教研室主任程方說，文化和教育部門聯合，專門邀請戲曲專家和演員，對全市300多名農村中小學音樂教師進行現場培訓，“讓老師成為傳播戲曲的使者，在校園埋下戲曲的種子。”

明天誰唱戲、誰送戲

戲曲進鄉村，在滿足“看戲”之外，理應留下更多成果。“現在，院團送戲下鄉，常常是演完戲就走了，對本地文藝人才缺乏指導，這方面我們覺得應該加強，才能讓戲曲更好扎根鄉村、留在鄉土。”鐘定軍說。村民對此也有切身感受，竹園村村民周作凱說，“村里的隊伍也會給大家唱幾段花鼓戲，但唱得一般，更不會表演，不精彩。”

上海社科院研究員、國家公共文化服務體系建設專家委員會委員巫志南表示，戲曲進鄉村從“送”到“種”、長效發展的工作抓手，是幫助農民組建自己的戲曲團隊。

“下一步，在為群眾演出之外，我們還將鼓勵戲曲藝術表演團體與農村戲曲團隊開展‘結對子、種文化’活動，對農村文藝人才進行傳幫帶，幫助他們提高創作水平和表演能力。同時，結合文化志愿服務活動，培育戲曲志愿者隊伍。”株洲市文體廣電新聞出版局局長楊小幼表示，以此讓農民“看戲”之外能“學戲”，增強農村戲曲傳承發展的內生力。

炎陵縣炎帝文化演藝有限公司由炎陵縣花鼓戲團轉企改制而來，每年送戲下鄉80場，公司總經理吳佳武談到，送戲進鄉村的前提是有一支穩定的戲曲隊伍，如果戲都沒人唱了，何談“送戲”?“我們團轉企改制，走向市場，但縣里的市場就那么大，導致演員的待遇難以保障。現在，人才流失、招不到人的問題已經很嚴重。”吳佳武說，當基層院團時刻都在為掙錢而發愁時，如何能承擔起更多社會責任?“目前公司的發展已經舉步維艱。我們期待對基層院團的不同情況，能夠有區別對待的政策出臺。”

“明天誰唱戲、誰送戲”的人才匱乏問題，也困擾著生存狀態還不錯的株洲市戲劇傳承中心。為破解難題，院團正探索聯合學校合作招收人才。7月24日，株洲市戲劇傳承中心花鼓戲排練廳的溫度接近40攝氏度，15歲的楚舒婷和20多個同齡的孩子，還在這里進行集中訓練。他們是戲劇傳承中心與株洲市幼兒師范學校聯合辦學，創辦的湖南省首家三年制中專建制戲曲表演班的第一期學生，他們大多來自農村。

“爺爺奶奶特別喜歡戲曲，爸爸媽媽也是戲曲業余愛好者，所以我從小也特別喜歡。長大后，我想成為一名優秀的花鼓戲演員。”經過近一年的學習，楚舒婷的一招一式已經頗有味道。聽說劇團要經常下農村演出、很辛苦，她不假思索地說，“我們本來都是農村里的孩子，所以去鄉村演出就是回家，肯定不覺得辛苦。”

從鄉村挖掘和培養戲曲后備人才，再反哺鄉村，讓人看到了戲曲進鄉村得以持續的希望。