發現學生未到校即刻去學生家家訪，結果救活了因煤氣中毒的學生一家三口——近日，青島市即墨區通濟街道城西小學班主任崔金華的事跡傳遍了網絡，無數網友給這位“最美老師”留言，稱贊她是“生命之光”!

面對學生一家人的衷心感謝，崔金華樸實地說：“每個學生都是我的孩子，我應該愛護好他們，這是教師的職責和本分。”

發現學生未到校即刻家訪

11月28日早上第一節課前，一年級(3)班班主任崔金華，像往常一樣到班里清點學生人數，發現其他學生都到了，唯獨小紅的座位卻空著。等待十多分鐘后，也沒見其來上課，崔金華趕緊打電話給小紅的爸爸，一連打了多遍，有鈴聲響卻無人接聽，隨后馬上又打給小紅的媽媽，結果也是電話鈴響卻無人應答。

“后來，我又換了另一個手機打，還是沒有反應，再后來又用座機打，也是一樣的結果。”崔金華告訴記者，當時自己真是急得嗓子快冒煙了，很擔心小紅會不會出什么事。

1993年踏上教育崗位至今，崔金華一直擔任班主任。多年的工作實踐，使她歷練出嚴謹細致的工作作風，也積累了處理緊急突發事件的豐富經驗。孩子沒來上課，父母也不接電話，崔金華感覺有些不對勁，她立即把這一情況向校長于敦學匯報，學校即刻安排她和分管安全工作的主任鐘慎華開車趕往小紅家查明情況。

這時，一個問題擺在了崔金華面前：她只有小紅父母的聯系方式，卻并不知道確切住址，因為小紅一家人是租借的房子，只知道在哪個村子。這可怎么辦?關鍵時刻，平日對班里每個學生情況諳熟于心的細致幫了崔金華大忙。她根據小紅每天上托管、其母親在附近某企業打工等重要線索，開始了尋人“電話接力”，先后與托管班、其母親工友、租住地村委會取得聯系，幾經周折終于找到了小紅一家租住的房子。

翻墻入戶救活學生一家三口

當崔金華和鐘慎華趕到小紅家時，發現小紅家大門緊閉，敲門也沒有反應。此時，小紅母親的三位同事也趕到了。事不宜遲，幾人從鄰居家“借道”翻墻打開大門，又將小紅家的房門插銷取掉。打開了小紅家房門后，大家驚呆了：小紅和其父母三人都躺在床上不省人事，屋里有股淡淡的煤煙味。

“根據現場情形判斷，可能是煤煙中毒了，趕快救人!”崔金華等立即將一家三口轉移到屋外，隨即送往即墨區人民醫院搶救。經過及時搶救，小紅一家脫離危險，4天后都康復出院。12月4日，小紅像往常一樣歡快地出現在校園。

小紅的媽媽李女士回憶說，出事前一晚，她擔心孩子冷就生起爐子，吃完飯孩子做作業的時候說頭疼，她以為是在學校吹空調的原因，也就沒多想，沒想到一家三口都被煤煙給“毒倒了”。“多虧了崔老師的責任心，救了俺們一家子。俺們一家無法用語言表達對敬愛老師的救命之恩，孩子遇著這樣的好老師，真是俺們的幸運。”李女士說。

“愛護學生是教師的職責和本分”

12月4日，李女士專門到學校贈送錦旗，向崔金華及學校表示由衷的感謝。“每個學生都是我的孩子，我應該愛護好他們，這是教師的職責和本分。”崔金華說，樸實的話語里透出一名師者的大愛與責任。

這一切看似偶然，卻又絕非偶然。

人品好，素質高，責任心強，工作出色——這是即墨區通濟街道城西小學干部教師對崔金華的評價，而這也是一個優秀教師的真實寫照。“師德建設是教師隊伍建設的重要內容，教師崔金華是我市廣大教師中的優秀代表。下一步，我們要以學習崔金華事跡為契機，把師德建設活動引向深入，形成師德建設的長效工作機制，推進師德建設工作制度化和規范化。”即墨區教育體育局黨委書記、局長李德軍說。

12月10日一大早，青島市即墨區委副書記、區長呂濤，副區長李黎，區教體局黨委書記、局長李德軍等專程到城西小學看望崔金華老師。呂濤提出，要通過多種形式，在全社會及教育體育系統大力宣傳崔金華的感人事跡，弘揚高尚師德師風，塑造即墨教師良好形象。青島即墨區教育體局已下發《關于在全區教育體育系統開展向崔金華老師學習的決定》，號召全區廣大教育干部和教師向崔金華學習，進一步加強師德師風建設，提高全區教師師德水平。