在一二本都招的學(xué)校里 不同批次的專業(yè)有啥區(qū)別 老鼠存花生被發(fā)現(xiàn)

　　2016年起上海高校一二本批次合并招生，許多“一本踩線生”都?xì)g欣鼓舞，覺(jué)得自己平添了許多機(jī)會(huì)。

　　但是小編這里要和大家潑冷水了：雖然在投檔時(shí)已經(jīng)不分一二本，但是在人們心目中，這條隱形的線可能沒(méi)那么快消失。

　　尤其對(duì)于一些原本在一二本都招生的院校來(lái)說(shuō)，招生批次合并，不同批次專業(yè)間的實(shí)力差卻依然存在。

　　考生在報(bào)考時(shí)一定要注意辨別，如果以一個(gè)可以考上一本的分?jǐn)?shù)，進(jìn)了一個(gè)本來(lái)在二本招生的專業(yè)，那就有點(diǎn)可惜了。

　　2015年，上海共四所院校在一二本均有招生計(jì)劃，分別是上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、上海海洋大學(xué)。

　　在原一本、原二本批次，他們分別有哪些專業(yè)呢?

　　一二本合并招生，本意是為考生謀福利，一來(lái)他們填志愿時(shí)可以更為大膽，不用擔(dān)心一分之差從一本掉到二本;二來(lái)可選的學(xué)校和專業(yè)也余地更大。

　　然而畢竟這項(xiàng)政策在2016年剛推出，在社會(huì)上的影響力有滯后效應(yīng)，可能一時(shí)半會(huì)人們的觀念還沒(méi)能那么快轉(zhuǎn)變。

　　所以對(duì)于那些實(shí)力居于原一二本之間的學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)還是應(yīng)該考慮一下這個(gè)因素，辨析各專業(yè)間的差異，選擇最適合的專業(yè)，盡量不浪費(fèi)自己的分?jǐn)?shù)。