自從新冠肺炎疫情發生后，這注定是一個與眾不同的寒假，不僅史上最長，而且歷經波折。3月2日終于盼來了“開學”，這次與眾不同的“云開學”，讓我過上了“家園”線上學習生活。

線上學習讓我前所未有地感受到時間把控在自己手里，我是時間的主人。爸爸媽媽都是醫生，雙職工。以前為了送我上學，又不耽誤他們上班。他們很早就把我從床上拉起來，有時早飯沒吃，就被他們拉上車，車上匆匆吃兩口面包。疫情期間，爸爸媽媽更加忙碌了，一大早就出門了。我自己調好鬧鐘起床，不用聽到媽媽發出那句刺耳的聲音“起床啦”，自然沒有以往的那份“起床氣”。我有足夠的時間為自己準備一頓豐盛的早餐，烤面包或是蔥油餅，關鍵是安心吃完還聽不到媽媽那惱人的急吼聲。我還很自覺地收拾好桌子——為了聽到爸爸媽媽回家后的那句表揚而開心。

家園生活變得簡單，空的時間相對多了，怎么把控?我們8個同學自發成立了學習小組。設置計時器記錄每天的學習時間。我們還有一個排行榜，爭取排行榜前三成為每天學習的動力。有時我們約好晚上7點放下手機一起開始做作業，看誰做得又快又好，有時我們還相互交流學習心得、曬筆記。沒有面對面地交流，但是我們用心交流，互相督促。

家園生活能隔離病毒，但不隔離交流。老師用App、小黑板為我們上課、批改作業，教育局用IPTV、有線電視組織我們聽課。以前除了班主任，我還沒有其他任課老師的微信，現在為了更好地和老師交流，老師主動加我們的微信。雖然我和同學們不能一起打球，一起聊天，一起上課，但是現代化交流有了新模式。

我們有一支unlimited life樂隊，組建15個月，曾經在校藝術節登上校園大舞臺。疫情沒有影響樂隊排練的熱情，我和小伙伴們堅持線上彩排。第一次彩排，我們通過微信視頻合作，有一大半的時間我們都在開心地聊天，僅僅用了很少時間排練曲子。第二次排練，我們發現網絡延遲問題，很難做到同步。為了避免這個問題，我們換了合作方式，進入另外一個平臺。我是鍵盤手，由我先開麥彈響主旋律后，他們緊跟過來，這樣就解決了延遲效應。唱的唱，彈的彈，一起happy。宅在家我們照舊排練，更加珍惜排練的機會，珍視樂隊的緣分，為了這個學期我們能再一次登上校園大舞臺。

家園生活偶爾枯燥，但是有更多的時間靜下心來。人宅，可我的心不能“宅”。我堅持閱讀、彈琴。從這些愛好中我汲取生活的樂趣所在。我還經常看新聞，關注疫情變化，期待疫情能早日結束，我們能盡早重返校園。從每天的新聞中我看到了一群人都在為這場疫情作出偉大奮斗。“網紅醫生”張文宏說得好，“宅”在家里也是在“戰斗”。“宅”在家，但不是“窩”在家。每天我堅持下樓，特別是午后在小區里散步，聽著小鳥的叫聲，讓我不禁想到自由有多重要——現在的不自由是為了控制疫情換來更大的自由。小區里那些物業、保安、居委會工作人員各司其職。平時忙忙碌碌的我進出小區，都沒有時間停下來或者靜下心來思考過，這么安全文明的優美小區，和諧互助的人文環境都離不開他們的默默付出。

這是一段不同尋常的家園生活，讓我看到了平常不曾注意的點滴，思考了不曾思考的問題，重溫了來之不易的師生情、同學情。感謝生活賦予的一切經歷!