剛剛結(jié)束了“七彩假期”的鄒樂(lè)樂(lè)(化名)依然懷念著那個(gè)課堂。

在武漢理工大學(xué)的志愿者大哥哥大姐姐們帶來(lái)的課堂上，他可以做他喜歡的太陽(yáng)能小車，可以拼中國(guó)地圖，可以剪紙折紙，可以讀故事書(shū)……這樣的快樂(lè)時(shí)光讓他流連忘返。

鄒樂(lè)樂(lè)是湖北省襄陽(yáng)市?？悼h后坪鎮(zhèn)小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生，是一名留守兒童。在過(guò)去的兩個(gè)月里，全國(guó)各地?cái)?shù)萬(wàn)名像他這樣的留守兒童都度過(guò)了一個(gè)“七彩假期”。

今年6月，團(tuán)中央聯(lián)合中央文明辦、教育部、民政部等部委，第四年共同部署青年志愿者關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童“七彩假期”志愿服務(wù)項(xiàng)目，動(dòng)員廣大團(tuán)員青年以志愿服務(wù)隊(duì)的方式，在暑假期間面向貧困地區(qū)農(nóng)村留守兒童和隨遷子女，圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、素質(zhì)拓展、自護(hù)教育、思想引領(lǐng)、心理輔導(dǎo)等內(nèi)容，開(kāi)展10天以上的“七彩假期”志愿服務(wù)。

在火熱的七八月里，全國(guó)數(shù)千支青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)奔赴有需要的基層地區(qū)，陪伴、守護(hù)農(nóng)村留守兒童和隨遷子女，點(diǎn)亮他們的“七彩假期”。

這件事，共青團(tuán)已經(jīng)做了近10年。

2010年，共青團(tuán)中央在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施“共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”，各級(jí)團(tuán)組織、青年志愿服務(wù)組織每年都對(duì)隨父母進(jìn)入城市的務(wù)工人員子女和在農(nóng)村的留守子女提供切實(shí)有效的服務(wù)，“七彩假期”就是其中重要的品牌項(xiàng)目。

“關(guān)愛(ài)行動(dòng)已成為青年志愿服務(wù)工作的重要品牌，成為助力基層團(tuán)組織提升引領(lǐng)力、組織力、服務(wù)力的重要載體，也是廣大高校團(tuán)組織參與精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興的重要渠道。‘七彩假期’‘七彩四點(diǎn)半’志愿服務(wù)項(xiàng)目是新時(shí)代實(shí)施關(guān)愛(ài)行動(dòng)的重點(diǎn)工作和基礎(chǔ)所在。” 團(tuán)中央青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心主任劉劍波說(shuō)。

解留守家庭所需的民心工程

如果沒(méi)有“七彩假期”，鄒樂(lè)樂(lè)的暑期生活也許會(huì)這樣過(guò)：宅在家里看電視、玩手機(jī)、做作業(yè)，然后時(shí)不時(shí)思念在遠(yuǎn)方打工的父母……

這是很多留守孩子的狀態(tài)。

武漢理工大學(xué)第二十一屆研究生支教團(tuán)的張金強(qiáng)這個(gè)暑假就深刻地體會(huì)到了這種需要，它們藏在孩子們的表情中，藏在他們對(duì)于“七彩假期”活動(dòng)的喜愛(ài)中。

“有的孩子明明喜歡一個(gè)東西，卻不敢主動(dòng)上前嘗試。有的孩子始終低著頭，不愛(ài)跟我們說(shuō)話。”在張金強(qiáng)的印象中，他們和有父母陪伴的城市孩子完全不一樣。

在一個(gè)關(guān)于感恩孝親的活動(dòng)上，志愿者讓孩子們給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母寫(xiě)一封信，沒(méi)想到不少孩子的反應(yīng)是回避。“長(zhǎng)期的陪伴缺位已經(jīng)讓他們不習(xí)慣表達(dá)愛(ài)和感情了。”張金強(qiáng)說(shuō)。

黨和國(guó)家高度重視留守兒童群體。2013年6月20日，習(xí)近平總書(shū)記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時(shí)專門指出，幾千萬(wàn)農(nóng)村留守兒童等群體，面對(duì)著很多難題，迫切需要幫助，團(tuán)組織有責(zé)任去關(guān)心、關(guān)愛(ài)、幫助他們。

2016年，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的意見(jiàn)》，明確全社會(huì)要一起作好農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作。

在這場(chǎng)關(guān)愛(ài)留守兒童的行動(dòng)中，共青團(tuán)應(yīng)該找到什么樣的位置?

“我們可以整合各種資源，比如志愿者、志愿服務(wù)組織、黨政資源、企業(yè)資源，共同去做一些實(shí)事，守護(hù)、服務(wù)好這個(gè)群體，這是共青團(tuán)義不容辭的職責(zé)。”關(guān)于這一點(diǎn)，團(tuán)四川宜賓市翠屏區(qū)委書(shū)記湯冰霄深有感觸，“翠屏區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記都帶著極大的熱情去實(shí)施 ‘七彩假期’志愿服務(wù)項(xiàng)目，因?yàn)橐幌伦诱也坏侥敲炊嘀驹刚哧?duì)伍去對(duì)接每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沒(méi)有申請(qǐng)到的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都覺(jué)得遺憾。”

聚焦留守兒童的校外陪護(hù)

8月，陳云飛帶著一個(gè)志愿服務(wù)組織在四川中江縣龍臺(tái)鎮(zhèn)為36個(gè)孩子帶來(lái)了快樂(lè)的假期，他們陪了孩子一個(gè)月。

在團(tuán)中央剛剛發(fā)出“七彩假期”通知的時(shí)候，陳云飛就開(kāi)始組織志愿者做好籌備工作，并向中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)申領(lǐng)了“七彩假期”活動(dòng)包。

領(lǐng)到活動(dòng)包的那一刻，他還有些意外。“里面東西太多了，孩子們的假期可以過(guò)得很豐富。”他說(shuō)。

這些活動(dòng)包是為關(guān)愛(ài)行動(dòng)特別打造的，僅7天的時(shí)間，1500個(gè)活動(dòng)包就被“一搶而空”。為使志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)更好地與孩子們互動(dòng)，中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)同中國(guó)少年兒童新聞出版總社，邀請(qǐng)專家特別設(shè)計(jì)了包括愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、感恩孝親、傳統(tǒng)文化、心理健康、安全自護(hù)等內(nèi)容的示范活動(dòng)資源包，請(qǐng)專家、老師錄了授課視頻，并配有大量的活動(dòng)用品。

這種專業(yè)化的活動(dòng)設(shè)計(jì)讓志愿者的陪伴更有質(zhì)量。

如今，對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)，物質(zhì)幫扶已經(jīng)不是重點(diǎn)，如何加強(qiáng)對(duì)留守兒童的陪護(hù)、守護(hù)和監(jiān)護(hù)才是最重要的。

所以，在“七彩假期”的框架中，精神關(guān)愛(ài)是主體。這種關(guān)愛(ài)包括了學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、思想引領(lǐng)、心理輔導(dǎo)、自護(hù)教育、素質(zhì)拓展等內(nèi)容。

這樣的關(guān)愛(ài)不僅僅是在暑假。除了“七彩假期”項(xiàng)目，“七彩四點(diǎn)半”等非假期校外陪護(hù)項(xiàng)目也在持續(xù)深化。

如何利用放學(xué)后的時(shí)間為留守兒童提供服務(wù)，做好陪護(hù)和守護(hù)?對(duì)于共青團(tuán)來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)大課題。

“在基層，有大量的青年之家、留守兒童之家、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、新時(shí)代文明實(shí)踐中心，我們完全可以協(xié)調(diào)利用這些陣地，聯(lián)合蓬勃發(fā)展的青年志愿服務(wù)組織和社工機(jī)構(gòu)，為‘關(guān)愛(ài)行動(dòng)’的常態(tài)化提供保障。”湖北省青年志愿者行動(dòng)促進(jìn)中心負(fù)責(zé)人張雁表示，在當(dāng)?shù)?，這些平臺(tái)都成為“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”的主陣地。

一些地方的基層團(tuán)組織積極實(shí)施了“七彩四點(diǎn)半”志愿服務(wù)項(xiàng)目，協(xié)調(diào)各類志愿者為孩子們提供課后陪護(hù)。四川等一些地方則探索出“童伴計(jì)劃”，在村里或街道聘請(qǐng)童伴媽媽，對(duì)留守兒童進(jìn)行日常關(guān)愛(ài)。

在專為留守兒童開(kāi)設(shè)的“童伴之家”里，孩子們開(kāi)展過(guò)很多有意思的活動(dòng)。有時(shí)候是檢察院未檢部門帶來(lái)的自護(hù)教育講座，有時(shí)候是消防系統(tǒng)帶來(lái)的消防演練，有時(shí)候是城里老師帶來(lái)的一節(jié)繪畫(huà)課。

形成社會(huì)各方的工作合力

“七彩假期”調(diào)動(dòng)了各方資源。

當(dāng)?shù)攸h政、基層團(tuán)組織、高校團(tuán)組織、社會(huì)志愿服務(wù)組織、各路的愛(ài)心人士……這些資源讓“七彩假期”成為一個(gè)凝聚社會(huì)合力的重要品牌。

在武漢，團(tuán)組織剛開(kāi)始只在部分街道示范實(shí)施“七彩假期”志愿服務(wù)項(xiàng)目，沒(méi)想到隨著活動(dòng)的開(kāi)展，“七彩假期”的名聲傳了出去，想要報(bào)名的家長(zhǎng)“聞風(fēng)而至”，甚至有的家長(zhǎng)因?yàn)闆](méi)報(bào)上名而打了市長(zhǎng)熱線。這種社會(huì)效應(yīng)帶來(lái)的是其他街道的“效仿”，帶來(lái)的是黨政的大力支持。

打造品牌意味著有更為合理的長(zhǎng)效機(jī)制?？沙掷m(xù)、專業(yè)化，這是其中重要的關(guān)鍵詞。

高校志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)、社會(huì)志愿服務(wù)組織和有需要的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)村小學(xué)長(zhǎng)期結(jié)對(duì)，建立穩(wěn)固的志愿服務(wù)機(jī)制，這是共青團(tuán)努力推動(dòng)的方向。

“如果能形成長(zhǎng)期結(jié)對(duì)關(guān)系，就能實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的良性自轉(zhuǎn)。一到暑假，即使不發(fā)通知，基層團(tuán)組織、高校志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)、社會(huì)志愿服務(wù)組織自己也會(huì)動(dòng)起來(lái)。實(shí)施好這個(gè)項(xiàng)目，最核心的工作是推動(dòng)長(zhǎng)期結(jié)對(duì)，最重要的理念是要有久久為功的堅(jiān)守。”劉劍波說(shuō)。

長(zhǎng)期結(jié)對(duì)后，志愿者會(huì)更了解當(dāng)?shù)氐男枨?，?huì)更熟悉服務(wù)的對(duì)象，也會(huì)與當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織和黨政協(xié)調(diào)得更順暢，效果自然也會(huì)更好。

專業(yè)化也是“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”長(zhǎng)期發(fā)展的關(guān)鍵，留守兒童需求的變化呼喚更多專業(yè)力量的加入，也推動(dòng)著項(xiàng)目實(shí)施的專業(yè)化發(fā)展。今年專門制作的“七彩假期”活動(dòng)包是服務(wù)內(nèi)容專業(yè)化的探索，更多的專業(yè)化還體現(xiàn)在志愿服務(wù)力量的專業(yè)化，比如可以對(duì)接包括心理疏導(dǎo)、自護(hù)教育、素質(zhì)拓展在內(nèi)的各種專業(yè)團(tuán)隊(duì)，助力志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展更加專業(yè)的陪伴。

中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)已成立“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”志愿服務(wù)總隊(duì)，愿意參與實(shí)施“七彩假期”或“七彩四點(diǎn)半”志愿服務(wù)項(xiàng)目的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)或社工機(jī)構(gòu)，可以申請(qǐng)成為“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”志愿服務(wù)直屬隊(duì)，在“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”的品牌旗幟下，共同做好關(guān)愛(ài)保護(hù)留守兒童的工作。

在近幾年的項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，不少基層團(tuán)組織、高校團(tuán)組織將“七彩假期”志愿服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施，與“青年之家”建設(shè)、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)融合，形成工作合力，取得了“1+1大于2”的工作效果。(記者 陳鳳莉)