12月4日，黃石市教育局通報了2017年度德育活動品牌評選結果，黃石十五中“禮儀教育”被評為“黃石市德育活動品牌”。

尚禮守法是每個人立身社會的人格基石。早在2009年，黃石十五中就首開禮儀課，經媒體報道后引起很大反響。在黃石港區教育局全面推進“幸福德育”課題研究后，該校又把禮儀教育作為“幸福德育”的子課題進行探索實踐，學生的文明禮儀規范得到社會的廣泛認可。

明確活動主題

找準養成教育切入點

黃石十五中成立了文明禮儀教育活動領導小組、規范訓練小組和監督小組，扎實有效開展禮儀教育。該校德育處牽頭，發動全校師生查找身邊不文明行為，發出“向不文明行為陋習宣戰”的倡議書，制定《黃石十五中禮儀規范要求》《班級文明禮儀公約》，確定了“厚德端行知榮辱，文明修身樹新風”的活動主題。

七年級側重于“知禮”，要點是學禮儀、知陋習;八年級側重于“行禮”，要點是講禮儀、除陋習;九年級側重于“評禮”，要點是辨禮儀、批陋習。在文明禮儀活動實施方案中，各年級的教育重點有所側重，形成一個序列，要求逐步提高。

通過一系列活動的開展，該校形成了文明禮儀規范教育“一把手”親自抓，德育主任具體抓，學校教職工全員抓，學生家長配合抓的工作格局。

開設禮儀課堂

完善校本課程顯特色

該校組織編寫校本課程《黃石十五中禮儀教育》，每周1節校本課程，對學生進行系統的文明禮儀培訓，有目的、有計劃地將學生帶入良好人際關系的殿堂。

校本課程的內容主要包括“基本禮儀”“家庭禮儀”“校園禮儀”和“社區禮儀”四個篇章，每個篇章細化為若干小專題。

課程既有學生應該具備的常規文明禮儀專題教育內容，如“國旗國旗我愛你”“尊敬老師人人夸”等，又有根據學生實際亟待加強的文明禮儀專題教育內容，如針對學生如廁不文明現象，開設“廁所也要講禮儀”專題教育;針對學生衣冠不整、校服不規范等問題，開設“穿衣戴帽有學問”“精神抖擻進校園”等專題教育。

開辟禮儀窗口

傳遞更多社會正能量

讓每面墻壁都會說話，讓每個角落都成為習慣養成的沃土。因為滲透在環境中的教育，往往是富有影響力的教育。校門旁的校風、校訓、教風、學風，展現該校的發展藍圖。

教學樓內，融藝術欣賞、愛國主義教育、行為習慣教育、熱愛家鄉教育、環保教育、名人名言、勵志故事等為一體的走廊文化，潛移默化陶冶著學生的情操，還有“輕聲慢步”“上下樓梯切勿擁擠”等溫馨提示語。

每間教室，班級風采墻開辟有“禮儀之窗”專欄，內容豐富多彩：有學生自編的禮儀常識、標語，有學生搜集的禮儀故事、教師編寫的禮儀知識測試題、班級“禮儀之星”照片。還有開展文明禮儀教育活動的圖片等，一張張笑臉仿佛在告訴大家：“好習慣，我能行。”

開展多彩活動

養成良好習慣伴一生

從走進校門的第一步開始，從新生開始抓文明禮儀教育。黃石十五中結合新學年開學、新生入學等進行文明禮儀教育，結合新生軍訓，舉辦專題講座，對學生提出明確、詳細的文明禮儀常規，讓每個學生心中有數，逐漸養成良好的習慣。與此同時，加強學校、家庭和社區的聯系，形成文明禮儀教育的合力，增強教育的效果。

每年的清明節、教師節、公民道德宣傳日、國慶節等重大節假日，每周的國旗下講話、主題班團隊會、宣傳欄、廣播站、黑板報，每天的校內文明示范崗，各學科滲透文明禮儀教育等……每一堂課、每一位老師都是文明禮儀的實踐者、先行者和教育者，黃石十五中抓住各種契機加強文明禮儀教育，讓文明禮儀時刻扎根于學生心中。

榜樣的力量是無窮的。黃石十五中大力評先獎優，為學生樹立學習的榜樣。每學年評選“校園驕傲之星”，每學期評選“校園之星”，每個月評選“文明班級”和“優秀班級”，各班每學期期中、期末評選兩次“文明學生”“學習標兵”。榜樣的推出，弘揚正能量，促進班風、學風好轉，整體提升學生的文明素養。

“坐姿站姿腰挺直，請教回答問題先舉手，遞接物品要雙手，用心聽講不走神”，這是黃石十五中的課堂禮儀。“不跑不鬧不爭搶，輕聲慢步靠右行”“遇到老師同學問聲好，禮讓風度滿校園”，這是黃石十五中的校園禮儀。老師們說，學生講文明的多了，助人為樂的多了;家長們說，孩子懂事多了，懂得孝敬父母了。

文明禮儀教育，在黃石十五中師生們心中生根發芽、開花結果，已經成為該校德育工作的一大特色。